Programação do NECLE

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN

II ENCONTRO ACADÊMICO CULTURAL DE LÍNGUAS – II ENACLI

REVISITANDO O CENTENÁRIO DA MORTE DE SAUSSURRE: AS CONTRIBUIÇÕES PARA OS ESTUDOS DA LINGUAGEM

Agosto de 2013

Programação do NECLE

29/08 (QUINTA) NECLE

MANHÃ 07:30 – 08:30  Palestra com a  professora Ma. Andressa Luna (IFRN) “A TRANSCULTURALIDADE A PARTIR DO USO DE TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINO DE E/LE: CRENÇAS DE PROFESSORES FORMADORES E EM FORMAÇÃO DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL DA UERN (CAMEAM)” 08:30 ÀS 08:45 -  MOSTRA DE COMIDAS E BEBIDAS HISPÂNICAS. 08:45 ÀS 09:45- COMUNICAÇÕES 09:45 ÀS 10:35 – APRESENTAÇÃO DE BANNERS.

TARDE 14:00 – 16:00 – MINICURSOS E OFICINAS (Com intervalo de 15 minutos). PROFESSOR MINISTRANTE TÍTULO DO MINICURSO EMENTA QUANTIDADE DE ALUNOS Prof. Espc. Francisco Lindenilson Lopes Prof. Mndo José Lindomar da Silva El legado saussureano para el estudio fonético/fonológico de lenguas: una mirada estructuralista hacia el español. Las dicotomías del estructuralismo saussureano en favor de la comprensión del proceso de comunicación; del signo lingüístico; de la división sistémica entre fonética y fonología. 20 Abilene Paiva da Costa Lima, Aline Rafaella Costa Marques e Nara Nathana Costa Soares O lúdico como aprendizagem sob diversos aspecto nas aulas de E/LE El lúdico en la enseñanza-aprendizaje del léxico: propuesta de juegos para las clases de ELE. El aspecto lúdico en la enseñanza del ELE. 20 Telma Patricia Nunes c. Almeida (PPGL/UERN ) e Karia Michele Colaço Pinheiro (PPGL/UERN – professora de espanhol no IFPB). Reflexões acerca dos traços estruturalistas nos métodos de ensino de línguas estrangeiras. O minicurso "reflexões acerca dos traços estruturalistas nos métodos de ensino de línguas estrangeiras", tem como objetivo discutir a influência da teoria linguística estruturalista saussuriana sobre os métodos de ensino de línguas estrangeiras. 20 Prof. Mndo. Francisco Leilson Silva Gêneros orais: saberes aprendidos entre língua materna e a língua espanhola. Interessados na oralidade e seus gêneros discursivos. 20 Profº espc; Juliana Kelle da S. Freire IFRN) ¿Cómo hacer el análisis sintáctico de una oración simple? El alumno será capaz de identificar los principales pasos para el análisis sintáctico de una oración simple, así como reconocer los las principales funciones sintácticas. 20 Maria Zildarlene da silva Mikelly Meireles de Fontes Silva Profª ma. Tatiana Lourenço de Carvalho. Novas tic em aulas de espanhol como língua estrangeira. Apresentação de sites educacionais e propostas de atividades envolvendo as novas tecnologias de informação e comunicação (tic) para aulas de espanhol como língua  estrangeira.   20 Oficina Professor ministrante Título da oficina Ementa Quantidade de alunos Profª ma. Tatiana lourenço de carvalho. Dinamizando a aula de espanhol através da música: propostas de atividades didáticas Desenvolvimento de propostas de atividades didáticas envolvendo músicas da atualidade representativas da cultura hispânica para a dinamização de aulas de espanhol como língua estrangeira. 20 16:00 – 17:30 – PROJETO CINE E/LE CULTURAL (CURTA COM PIPOCA SEGUIDO DE DEBATE)

NOITE 19:00 ÀS 22:00 - FESTIVAL HISPÂNICO DE TALENTOS. ENCERRAMENTO COM A TENDA ELETRÔNICA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS CONCLUDENTES COM BARRACA DE COMIDAS

PROGRAMAÇÃO DO NÚCLEO DE ENSINO DE CULTURA, LITERATURA E LÍNGUA INGLESA – NECLLI

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN

II ENCONTRO ACADÊMICO CULTURAL DE LÍNGUAS – II ENACLI

REVISITADO O CENTENÁRIO DA MORTE DE SAUSSURRE: AS CONTRIBUIÇÕES PARA OS ESTUDOS DA LINGUAGEM

Agosto de 2013

PROGRAMAÇÃO DO NÚCLEO DE ENSINO DE CULTURA, LITERATURA E LÍNGUA INGLESA – NECLLI

1. MANHÃ

·      7:30h às 8:00h Palestre de abertura: Reflexões linguísticas e semióticas sobre a leitura em Língua Estrangeira - professor Me. Emílio Soares Ribeiro (UERN).

·      8:15h às 90:00h Mesa redonda: As contribuições da linguística na literatura e no ensino de línguas.

Ø Profª. Drª. Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa,

Ø Prof. Dr. Marcos Nonato de Oliveira,

Ø Prof. Dr. Charles de Albuquerque Ponte.

·      9:30h às 10:30: Apresentações de trabalhos.

2. TARDE

Minicursos: das 14:00h às 17:30h (intervalo das 15:30h às 16:00h – meia hora de intervalo)

NOME COMPLEO DO PROFESSOR E TITULAÇÃO.	NOME DO(S) ALUNO(S)	TITULO DO MINICURSO	EMENTA	QUANTIDADE DE ALUNOS
Prof. Dr. José Vilian Mangueira	Élison Vieira de Lima	Diálogos musicais: a prática de conversação em língua inglesa através de músicas.	O presente minicurso pretende desenvolver atividades de conversação em Língua Inglesa, abordando temas transversais a partir de textos musicais dos mais diversificados gêneros.	15
Prof. Me. Francisco Marcos de Oliveira Luz	Leandro Rodrigues Torres	The role of vocabulary in ELT	Explaining, demonstrating and exploring vocabulary. The role of multi-words units and phraseologies in the language learning environments.	20
Prof. Dr. Marcos Nonato de Oliveira	Ivoneide Aires Alves do Rego	Linguística saussuriana e linguística aplicada: conceitos e aplicações	As dicotomias saussurianas e as correntes teóricas da linguística. Princípios epistemológicos da linguística aplicada. A interface da linguística aplicada com a linguística. A linguística aplicada e o ensino-aprendizagem de línguas.	20
Prof. Me. Marcos Antonio da Silva	Giannini Rêgo e Silva	Fonética e Fonologia da Língua Inglesa: Consonant and vowel sounds of American English.	An overview of the consonants and vowel sounds of the American English.	30
Prof. Me. Francisco Marcos de Oliveira Luz	José Bezerra de Souza. Paulo Henrique Raulino dos Santos. Olanio Brono Barreto Lima.	O ensino aprendizagem de língua estrangeira através de recursos audiovisuais.	O ensino de língua inglesa com o uso de recursos audiovisuais.   Adaptação de vídeos para o ensino aprendizagem.	20
Prof. Ma. Maria Zenaide Valdivino	Jorge Luis Queiroz Carvablho	Da semiótica de Saussure à semiótica social: foco na linguagem visual e no ensino de línguas	A escola semiótica de Paris (os conceitos da semiologia: significante e significado; signos arbitrários e motivados). A linguagem como semiótica social em Halliday (1978); a abordagem semiótica social da gramática do design visual  (Kress and van Leewen, 1996): pressupostos teóricos e implicações para o ensino-aprendizagem de línguas.	30

3. NOITE

• 19:00h às 20:30h - Apresentação do trabalho: English on top: a cultural sample around the world, coordenado pela Prof. Ma. Maria Zenailde Valdivino.

• 20:15h às 22:15h - Apresentação de dança contemporânea com a música The phantom of the opera, cantada pela banda Nightwish, com os alunos Evandro Nogueira de Oliveira, e Kaline Lígia Estevam de Carvalho Pessoa, do 6º período do Curso de Educação Física.

• Encerramento com um show musical com os alunos Paulo Henrique dos Santos, e Tarlison Pereira Lins. 

PROGRAMAÇÃO DO NÚCLEO DE ENSINO DE CULTURA, LITERATURA E LÍNGUA PORTUGUESA – NECLEP

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN

II ENCONTRO ACADÊMICO CULTURAL DE LÍNGUAS – II ENACLI

REVISITADO O CENTENÁRIO DA MORTE DE SAUSSURRE: AS CONTRIBUIÇÕES PARA OS ESTUDOS DA LINGUAGEM

Agosto de 2013

PROGRAMAÇÃO DO NÚCLEO DE ENSINO DE CULTURA, LITERATURA E LÍNGUA PORTUGUESA – NECLEP

26/08 –

13h OFICINAS

1.    As estratégias de leitura nas obras de Saussure

Professora: Ma. Lucineide Carneiro

Graduanda Alexsandra

Monitor: Francisco Edson

2.    As leituras de Saussure e o texto literário

Professor: Me. José Carlos Redson

Monitor: Benício Mckson

3. A arte da dança do ventre

Professora: Sidileide Batalha do Rêgo

Monitora: Lidianne Paiva

4. Teatro

Professora: Irecione carlos

Monitor: Analice Pinheiro

5.      Contação de história

Ministrantes: Daniel Bezerra e Sara Amanda (BALE)

Monitora: Sebastiana Rafaela

26/08 – 19h – Abertura para todos os núcleos

Conferência de abertura – Tema: “AS CONTRIBUIÇÕES DE SAUSSURE PARA A LINGUISTICA, LINGUÍSTICA APLICADA, LITERATURA E ESTUDOS CULTURAIS”.

Palestrante: Professor Dr. Antônio Luciano Pontes

20h – show cultural:

1.      Michele e Edneudo

2.      Sid – dança do ventre

3.       Sara e Daniel – “contação de causos”

4.      Irecione – esquete

Coord. Sueilton Braz

27/08 – 8h – PALESTRA DE ABERTURA: “AS CONTRIBUIÇÕES DE SAUSSURE PARA OS ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA”.

Prof. Me. Wellington Mendes

9h – MESA-REDONDAS

MESA 1 – Porque ler Saussure?

Profa. Ma. Rosângela Bernardinho:

Profa. Ma. Eliete de Queiroz

Profa. Maria Charliene da silva
Prof. Me. Ananias Silva

Monitor: Irecione Carlos

MESA 2 – A Linguística como ciência: a distinção de Saussure entre langue (língua como sistema) e parole (língua no uso)

Profa. Dra. Rosângela Bessa vidal

Prof. Telma Patícia

Prof. Francisco Clébio

Profa. Mizilene Kelly

Monitora: Lidianne Paiva

MESA 3 – Os pibidianos revisitando Sausurre: contribuições para a formação docente (Língua Portuguesa)

Coordenadora: Profa. Ma. Maria de Fátima Carvalho

ALUNOS:

1. Sheilla Viana -
2. Francisco Clébison -
3. Thalita Araújo -

Monitor: Sueilton Braz

MESA 4 – Os pibidianos revisitando Sausurre: contribuições da Linguística na formação dos graduandos (Língua Espanhola)

Coordenadora: Profa. Ma. Edilene Barbosa

ALUNOS:

Todos os alunos envolvidos no projeto

Monitora: Aline Micaelly

10h – 12h – Apresentação de trabalhos

GT 1 – Saussure e as contribuições para o ensino de línguas

Coord. Edilene Barbosa

Coord. Francisco Marcos de Oliveira Luz

Graduando Vitor Rafael

GT 2 – Saussure do CLG e dos manuscritos

Coord. Maria Fátima Carvalho

Coord. Edmar Peixoto

Graduando Sueilton Braz

GT 3 – Do estruturalismo à semiótica social

Coord. Roberto Santos

Coord. Renato Santos

Graduanda. Jéssica Fernandes

GT 4 – Saussure e Bakhtin: aproximações e distanciamentos

Coord. Ivanaldo Santos

Coord. Jocenilton

Coord. Maria Charliene da silva

GT 5 – Do signo linguístico de Saussure aos estudos atuais em Linguística

Coord. Gevildo Viana

Coord. Lucineudo Machado

Coord. Jesiane Maria de Sena Araújo

GT 6 – Saussure e Literatura: interseções

Coord. Marta Jussara

Coord. Orfã Noemi

Graduando Benicio Mackson

GT 7 – Linguística e Internet

Coord. Tatiana Carvalho

Coord. Ana Cristina lima santos

Graduanda Sara Amanda

12h - almoço

13h MINICURSOS

1.    Signo versus Recurso Semiótico: da "semiologia" de Saussure à Semiótica Social

Ministrante: professor Me. Roberto Santos

Monitora Jéssica Fernandes

2.    Metáfora no discurso político de Hugo Chavez, Barack Obama e Lula

Ministrante: Professor Me. Marcos de Oliveira Luz

Monitora: Talita Araújo

3.    Saussure e Bakhtin: distanciamentos e aproximações

Ministrantes: Maria Michele Colaço Pinheiro                        

           Mikaeli Cristina Macêdo Costa

José Valter Rebouças

Clara Dulce Pereira Marques

Monitor: Eliene Carvalho

4.    A informática no auxílio da educação: A Nuvem!

Ministrante: Erick Ferreira

Monitor: Sara Amanda

5.    Caracterização do signo: um diálogo entre Saussure e Pierce

Ministrante: professor Me. Renato Santos

Monitor: Maria Suiane Fialho

6.    Reflexões sobre o signo linguístico em Saussure e em Bakhtin

Ministrante: professor Dr. Gilton Sampaio

Monitor: Vitor Rafael

19h – PALESTRA DE ENCERRAMENTO: “O PROBLEMA DO CONCEITO DE LINGUAGEM EM FEDINAND SAUSSURE”.

Professor Dr. Ivanaldo dos Santos

Lançamento do livro: “Teorias Linguísticas”

20h – Sarau literário

1. Eliano a sós
2. Alex
3. Ronaldo poesia
4. Grupo de teatro: art em faces
5. Stands Literário

Sorteio de livros